- Apr 17 Fri 2020 02:45
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2020最熱門家教網,找家教老師懶人包
- Apr 16 Thu 2020 17:47
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我不會篩選家教老師,怎麼辦?可以找仲介嗎?【找家教老師part5】
若您不會篩選家教老師,最簡單的方法就是交給仲介,或是補習班。補習班的好與壞,我都在文章: 裡面有說明過了,簡而言之就是交給補習班,您比較沒有辦法親自審核老師,如果是名師親自教,您很信任,那就沒關係了。
- Apr 16 Thu 2020 17:45
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家教老師試教是否給車馬費?【找家教老師part4】
我認為這對老師是個尊重,這不像商品一樣不滿意退費,商品有很多個,可以花時間讓您試用。也不像業務的工作,他只是為了要達成賣東西這個動作,所以他的前置銷售時間就是他的成本。家教老師這份工作,畢竟是在販賣老師專業時間的工作,所以老師的時間,對他來說,是非常重要的成本。
- Apr 16 Thu 2020 17:44
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如何從試教中,篩選家教老師?【找家教老師part3】
前兩篇文章寫到,該如何從履歷、電話中篩選家教老師。
這篇來說明,最重要的第一次試教,家長該如何應對,並篩選到最好的老師。
1.上課地點:上課地點通常會安排在家中、咖啡廳、甚至是老師的教室。若是在家中的話,建議可以找個半開放的地方,例如客廳、廚房餐桌,如果是在房間的話,也建議房門半開,至少讓上課的聲音傳出來,這樣既可以讓學生放鬆學習,也能讓老師適時發揮,也比較安全。當然要旁聽也可以,但時間不要太長,會讓學生的壓力很大。如果在老師的教室上課,應該也可以要求旁聽,一樣也不要花太多時間旁聽,避免干擾學習。
2.試教後的面談:試教後一定要留時間跟老師聊聊,聊上課的狀況、孩子的狀況,看老師是不是有在第一堂課觀察出一些端倪,若有觀察出來,就是有經驗的老師。也可以順便問問老師該如何規劃課程,是否有功課、或考試。
3.與小孩的討論:剛試教結束,先跟老師說之後再回覆要不要繼續上課,因為問孩子懂不懂,他一定都說可以繼續上。孩子有時候不太敢發表意見,可以在課後跟孩子聊聊,評估一下是否要繼續上。有些家長也很精明,會一次找好幾組家教老師來試教,身為老師的我完全不在意,因為最後還是會回來選擇上我的課。
4.茶水與車馬費:若老師到家中,有些家長會準備一些小茶點或飲料,我個人是覺得不一定要,有時候老師也不好意思拒絕。可以準備一杯飲用水,或者告訴老師飲水機在哪邊,若水喝完可以過去倒,這樣就很夠了。車馬費的部分,若老師沒要求,也可以意思給一下,就當是諮詢費,建議可以給一半的鐘點費,若是給足鐘點費也可以,這樣老師會很感謝您。我個人在試教都會收足車馬費,畢竟我也是花了跟平常一樣的時間準備教學,不過我都會事先跟家長說明,避免誤會。
以上,就是從試教中篩選家教老師的方法,有問題歡迎來信或留言,我都會為您解答。
歡迎台中區家長來電詢問家教課程,服務說明請參考數學急診室#Dr.劉豪官方網站。
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- Apr 16 Thu 2020 17:41
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如何從電話中篩選家教老師?【找家教老師part2】
【口條能力】
老師在跟自己對話的時候,會不會模糊不清,詢問事情的時候會不會東扯西扯講不到重點,如果您在這個時候覺得不ok,那您就可以再找找看別的老師。連大人都聽不清楚家教老師所敘述的,那小孩怎麼會聽得懂呢?
- Apr 15 Wed 2020 01:30
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現代人為何不寫作?從國高中根治的方法。
我猜應該是過去的作文訓練,太制式化、太八股,要開頭、要結尾,最好要配上古詩、優美佳句,如果能配上狗血淋頭的故事會更好。所以每個人看到要寫作就想吐,我的認知是,寫作只是平常講的話(或垃圾話?),整理打成文字而已。不用管結構,自己看的順就好。就連分享個影片、文章其實都可以打個一兩句自己的看法,不要只打從眾網友中最具代表性的想法。
例如分享最近阿滴的募集文,然後說:「阿滴強,我愛台灣。」就會有種可以多講點什麼嗎?不然我自己點去看就好啦!(舉例而已,舉例而已!)
- Apr 12 Sun 2020 23:25
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如何從履歷篩選家教老師? 【找家教老師part1】
- Apr 12 Sun 2020 16:35
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避開私訊大地雷,獲得好人緣
- Apr 10 Fri 2020 13:13
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我從電風扇悟出的道理

電風扇的123速,總是搞得我很煩。
從小到大,人生中那麼多電風扇,走走停停,熙熙攘攘。每台電風扇的123速分別都代表不同的意義,有電風扇喜歡「1」是最強,有電風扇喜歡「3」是最強,都有各自剛強的個性,誰也不讓誰。彷彿多印「強弱」這兩個字,會害他們公司成本過高倒閉似的。
- Apr 09 Thu 2020 18:35
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家教老師免費的售後服務

「身為老師,最幸福的就是可以陪伴學生的求學過程。」
最近高三學測考完,學生們要申請大學了,我總是跟學生說:「就算你在我這邊補習結束了,之後寫自傳、填志願,或者面試都可以找我討論!」
表面上我們的工作是讓學生考試考好,但更深層的意義是 — 我們陪伴著孩子成長。
絕對不是考試考好,拿完學費,就拍拍屁股走人。孩子畢業了,就是我的朋友,如果需要甚麼資源與支援,我一定竭盡所能的幫忙,這對我來說,不是加班,而是成就感。
- Apr 04 Sat 2020 12:46
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為什麼不需要上太多堂家教課?
常常有家長電話打來,
就會說一個禮拜想排兩堂家教課。
一週兩堂家教課對家教老師來說當然很好,我們畢竟也是以此維生。
但我都會跟家長建議一週一堂。
你會問,不想賺錢是瘋了嗎?
可以先思考,一個學生在求學階段,在課後要花多少時間,顧每一個科目的作業、考試,還要參加社團、志工增加履歷厚度,也要運動、打遊戲抒解壓力。
這時如果塞了兩堂家教課給他,對數學沒興趣的孩子會心死,他往後看到數學都會想吐。
我一開始都會培養孩子自主學習,也就是說,上完家教課,必須回家自主學習數學。其實我們只是輔助學習,真正要將數學念進頭腦裡,還是需要孩子自己在數學的世界裡闖盪。
先在課堂上讓孩子喜歡數學,告訴他嘗試錯誤是好的,回家要自己試試看,下次上課老師再幫忙修正。
通常孩子們是會聽進去的,或許他第一個禮拜回家只算兩題,但等到他可以算三十題、一百題的時候,他的考試成績已經進步很多了。
寫題目的重點是,寫錯沒關係,但一定要嘗試,下次上課,我就會告訴學生要如何修正錯誤。也會告訴他最效率的讀書方法、甚至如何打敗不唸書的心魔,這是家教老師的價值所在。
一般的數學老師只會說:「數學很重要。」但沒有辦法一個個引導學生,解決心中為何要讀的想法。很多學生在解決心中的疑惑後,就會開始認真學習,進步神速。
不過,還是有學生需要一週兩堂、甚至三堂家教課。
當學生考試逼近,過幾個月就要大考。或者是他回家練習的題目數量很大,要解惑的題目已經多到他無法消化的時候,這時就一定要加課。由於學習動機強烈,這時的每一堂課都能有強大的效果。
我都希望是學生主動提起想要加課,而不是家長被動的幫學生決定。
主動學習的效果,絕對會是被動學習的好幾倍。
老師引導學習的能力,絕對比解題能力還重要。應該說,解題、整理數學,是老師的基本功,引導學習是老師價值所在。
- Mar 27 Fri 2020 00:07
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