其實很多從事數學教育的老師，是反對珠心算這種機械性操作的運算模式，但我對學習珠心算是採正面態度，以下會談論現今升學制度下的數學學習與計算能力。
珠心算能幫助孩子克服最一開始乏味的計算，當孩子在數學中得到成就感，就會保持學習的心，而數學學習中的堆疊性很強（就像堆積木一樣，底層越兼顧越容易蓋高），只要在某個部分漏掉、或者孩子開始討厭數學了，就非常容易將數學當成拒絕往來戶。珠心算強的孩子，絕大部份不會討厭數學。
我在教學期間，遇過許多孩子，不管是國小、國中、高中職的孩子，只要孩子的計算能力弱，他在數學方面就會提不起勁，不管一開始對數學有多大的熱情，長期數學成績不高的打擊，會讓孩子害怕不敢再接觸數學，只要一段時間不接觸數學，數學有可能在學習階段成為最頭痛的一科、或成為學習上的遺憾。因為就算這題觀念會了，也有可能在長途的計算過程中，漏東漏西，導致整題拿不到分數。
上面討論的都是偏向台灣的考試制度，不過，數學不僅僅只有考試、成績那麼狹隘，數學包含很多不同的面向，邏輯、幾何、空間、代數...，所以可以試著從別的面向去討論。
✔學習珠心算會抹煞其他面向的數學思考嗎？
我倒是覺得計算能力不佳，容易導致練習數學頻率降低，練習少，考試分數就會不好看，這都會導致學習成就感低落，所以有很大機率，會讓孩子更不想去探索數學，不敢去體會數學的趣味。
✔算那麼快沒用吧，以後用計算機就可以解決計算了吧？
在升學考試還沒有全面開放計算機之前，每一題數學，都會遇到計算，或多或少而已，計算能力快的學生，他可以很快的完成作業、可以很快在考試把握時間嘗試更多種解法，而且每次考試都很有信心，考好之後，對於數學更有信心了。
這樣的孩子，還要擔心他的數學學習嗎？不用，只要擔心他太愛數學，怎不去念其他科目就好。（過去的我就是這樣）
以上，是我的個人想法，不一定要讓孩子學習珠心算，但一定要好好陪伴孩子，克服枯燥又單調的練習過程，提升計算能力。計算能力提升，絕對有利於現今體制下的升學考試，或許未來能全面開放計算機，這些關於「計算」的問題都能迎刃而解了，或許到時孩子們就能更投入於抽象數學的思考了，在那之前，想辦法提升計算能力吧！
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全球獨家線上一對一珠心算，人人都該學習珠心算
專職家教、中學合格教師證、心算四段
個人網站：https://www.mathliuhao.com/
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