目前分類:口語表達教學 (9)

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第四次回到東海師培分享「口語表達與溝通」課程,今年的實習老師們相當熱情參與互動,人人都搶著上台表現,投影片內容還有一半還沒分享完!
 

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幾個月前,接到東海師培與佳恩老師的邀請,這是第二次回到東海大學師培中心擔任講師。這場分享,我準備了兩個月(腦袋被榨乾,後來又花了一個月才生出這篇文章),因為要在一群擁有豐富教學經驗的實習老師前分享,這時不使出渾身解數,實在對不起老師們。

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在生活中遇到的健身教練、保險員的推銷方法,為何令人反感?

朋友圈裡一定也有很多教練或業務,厲害的業務能力也是大部份人都必須不斷精進的,也藉此機會跟大家探討與客戶交流的方法,互相切磋。

 

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覺得自己擅長表達嗎?上台會緊張嗎?

或者說,機會來臨時,能用表達為自己加分嗎?

不管是誰,「表達力」都是一生需要持續修練的技能。

自己對於口語表達有一定的自信,因教學工作的關係常常在講台上授課,平時也是業餘主持人,也曾在幾所學校擔任口語表達講師,這一切的機會,使我時時刻刻都在磨練的表達技巧。 時常在接下演講後思考著,是不是能帶給學員更多呢?所以口語表達的書籍與課程,只要是能增進自身能力,我都會毫不猶豫的購買、研讀,希望能從各個領域老師的課程中吸取知識、經驗,使未來講座的內容更豐富精彩。

 

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圖片取自1號課堂官網

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「當流程已經延遲二十分鐘,

身為下一個簡報者,

你能做的是什麼?」

  

前幾年在國中帶社團,

老師們需要在全校學生面前,

介紹自己的社團。

  

理應來說,

每個社團都需要時間內介紹完畢,

但前面有幾個社團老師,

表演得太投入,

沒注意控制時間。

  

組長很緊張,

一直示意老師們加快速度,

因為如果拖到放學時間,

全校幾百個學生散場會很困擾。

  

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「你害怕上臺嗎?我以前也很怕,但我現在很期待每一次的上臺。」

這是每次演講,我必講的一句話。

 

2018/03/31

東海大學課外組的學民老師,

找我回去主持人培訓營,

分享主持的歷程。

 

我既興奮又期待,

因為這堂課,我準備了好幾年。

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剛剛翻了翻照片,好喜歡這張。

  

這是最後一場在惠文高中的特色課程,

課前修改簡報時,

抓了幾張主持婚禮的手卡,

一時興起,想說主持一場婚禮讓他們體驗。

  

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【#口語表達課01

「老師,我剛剛講話會很模糊嗎?」

 

『不會啊怎麼了?』

 

「我有刻意咬字清楚,不然我平常講話都很模糊。」

 

『哦!為什麼阿?』

 

「因為太少說話了!」

 

『所以你知道問題在哪邊,繼續加油!』

 

-

 

學生瞭解自己口語表達的弱點,也知道改變自己的大目標—多開口說話,但他不知道如何一步步地透過練習,改善表達能力。與其說是不知道,倒不如說,他還是過去那個害羞、沒有自信自己,如果有人能陪伴他,慢慢地跨出這一步,相信一切都會更好。

 

在輔導學生提升口語表達能力的過程,我會請學生上台唸幾段自己已經滾瓜爛熟的句子,喜歡國文的就背詩;喜歡理化的就背元素表;喜歡數學的就背九九乘法表,只要緊張還是念的很順的句子,都可以!

 

藉由反射的說話過程,讓學生練習上台的技巧,眼睛該如何看、微笑、身體自然的擺動、聲音的變化...。固定住說話這項變因,他們可以先拋開詞窮這惱人的煩惱,好好練習提升台風,等到一切都非常熟悉了,才會進階到下一階段。

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【表達力講座/東海師培中心】
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很感謝東海師培中心 佳恩教授、伯鋒老師的邀請與協助,讓我有機會分享「表達力」是如何改變人生,並應用在工作與日常之中。
  
教師的生涯中,表達力的重要性絕對是不可獲缺的。
  
透過 #自信表達 的技巧,不再害怕上台;藉由 #反射訓練 的不斷練習,遇到需要表達時,不會再手忙腳亂、不知所云;也要記得,把握每次上台的機會,練習 #臨機應變 ;最重要的是,使用 #社群表達 ,累積作品與塑造 #個人品牌 ,替自己 #貼標籤 ,跟未來 #預支成功
  

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