孩子考試考差了，父母總是比孩子擔心，趕緊幫孩子排滿補習班的課程，再不行怎麼辦？找家教老師來做最後一道防線。
孩子的生活總是有人為他操心，不想念書，考試考很差。爸爸媽媽、補習班、家教老師會想辦法推他念書，考不好就被罵一下而已，好像日子也是這樣過。
您也有聽過類似的案例嗎？
那是因為孩子放棄思考了。
孩子沒有時間思考為何要唸書，空閒的時候就會趕緊把握時間玩樂，現在不玩，晚點還要補習，就玩不到了。孩子開始蹉跎每個學習時光，因為在學校若不好好休息一下，晚上還要補習，那不就整天都沒玩到了嗎？於是孩子上課不認真，作業開始應付，考試用猜的，因為他沒有自己的時間，抓緊時間耍廢是他們的興趣。
我接過許多這類型的孩子，他們從來不知道為什麼要讀書，每天都在補習，很少有自己的時間，只要一有時間就不斷玩耍，因為時間很珍貴。
這類孩子在學校不喜歡認真上課、作業不喜歡寫、不會整理筆記、不會擬讀書計畫，他們要的不是補滿滿的習，找多好的家教老師，而是給他們時間思考，教他們為何而讀書，教他們為自己的未來負責，學校成績不好沒關係，但要有學習的能力，未來出社會就算不靠學歷，還是要靠強大的學習能力、規劃能力、執行能力才能立足社會。
我總是花很多時間，告訴這些孩子為何而讀書，如何讀書，因為我相信每週一堂家教課能改變孩子很少，與其我在課堂上教的滿頭大汗，不如教孩子讀書方法。讓孩子願意每天翻開書，慢慢完成作業，在學校上課時只要多認真一點點，那學習絕對是指數性的成長。
過去有許多在我教學後，成績進步神速的孩子，都是因為他們知道為何而讀，也懂的做讀書計畫，還有尋找資源，今年幾位畢業的學生都是此類型的。模擬考考三級分，到後來學測衝到六級分的高三生；模擬考40分，統測考到80分的統測生；校排一直維持前幾名，繁星上高雄大學、東海大學的兩位學生；還有班排都維持前三，後來上高餐的阿綸。這些學生的共同點都是他們自主學習能力很強，也知道為何而讀。
平時考考差、段考考差不會怎樣，因為這是孩子學習的過程，孩子要在這段學習過程中，提升自己的學習力，他們要為自己的學習負責，不是家長幫他們負責，爸爸媽媽不會一輩子都在他們身邊盯著他們。
如果您的孩子有這類狀況，把補習班停掉，給予孩子多一點自由時間，靜下心來好好與孩子談談，給予他們一些空間，思考自己的人生，規劃自己的學習歷程。
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