前幾天,

朋友傳了一張截圖,

我點開一看,

 

「哇!是阿綸的媽媽在推薦我的課程」

  

 


十分感謝媽媽的推薦!

 

阿綸是我教了三年的學生,

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昨日起床,

睡眼惺忪,

看到台積電漲停,

內心暗自竊喜想著,

 

這不就是俚語「睏霸數錢」嗎?

 

再揉揉眼睛,

打開券商app,

手上竟然沒有台積電,

加上持股一片慘綠,

阿我懂了!

 

原來是「睏霸輸錢」。

 

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朋友長智齒,

私訊我哀哀叫。

讓我突然想起,

過去智齒奮鬥的壯烈故事還沒分享過。

目前四顆智齒已清除殆盡,

來賓請掌聲鼓勵。(想到就太爽了)

  

先附上智齒屬性,

上排兩顆:可愛直直智齒

下排兩顆:水平超白爛的可惡智齒(從X光看,可以看到它直接躺著,有夠哭)

  

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威力彩,
獎金超過30億,
讓許多人躍躍欲試,
還沒開獎,
大家都先發中獎的祭品文,
「我中樂透,底下留言的一人發一萬。」
也有人說,
「等樂透開獎,我就要退休了。」
我弟也說,
「我昨天夢到號碼欸,該簽了吧!」
究竟是預言家,
還是痴人說夢話呢?
  
很多人知道我大學念數學系、
又數學研究所畢業,
最後還當數學老師,
最常問我的一句話就是,
可不可以幫我算一下,
要怎麼簽樂透才會中。
  

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阿滴英文創辦人阿滴,

在訪談節目中談到,

小時候的他,

被家人送到新加坡學習英文,

小時候的他非常排斥學習英文,

他認為英文對當時的自己毫無幫助,

跟每個人求學時的想法相同。

  

不過,

為什麼他現在能將英文,

轉化成他的優勢,

透過持續努力推廣,

最後創立台灣最大的英文教學頻道呢?

   

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許多家長都會幫孩子買一個計時器,平常當作時鐘,也可以用來計時讀書的時間。這時就可以陪著孩子,加入簡易的番茄鐘概念,來提升時間使用效率。使用手機計時當然也可以,但大部份的人碰到手機會不太專心,市面上很多軟體有相同概念,可以搭配使用。
  
「番茄鐘是什麼?聽起來很好吃!」
  
『番茄鐘就是工作25分鐘休息5分鐘。』
  
「啊?那麼簡單喔!」
  
『沒錯!番茄鐘就是那麼簡單。』
  
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幾年前,

我創立數學急診室這個專頁時,

內心不斷的思考,

數學能力,

真的有辦法在短時間提升嗎?

  

答案是不可能的,

但就像急診室的醫生,

這裡能做的,

是給過來詢問的家長與孩子,

得到一個最快速且明確的方向。

  

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『現在不練,以後要還數學債喔!』

阿金國中是我帶的學生,

他非常不愛乘法公式,

我再怎麼三催四請,

拜託他背公式、

練習代入數字,

他怎樣都不肯。

 

於是我就開玩笑的對他說:

『不練乘法公式,

以後要還數學債哦!』

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一上課,
學生就開心的跟我介紹,
他用來寫暑假作業的神器,
手機裡的「計算app」!
只要用手機鏡頭瞄準計算式子,
1秒鐘,答案就會顯示出來,
而且還有計算過程呢!
  
雖然說這樣寫作業,
成績不會提升,
但也很佩服,
學生利用工具的能力,
這的確是新時代人類,
所需具備的能力。
  
不過,
劉豪老師的建議是,
自己寫完,
可以拿app來對答案,
順便檢查算式有沒有錯,
不用等老師對答案,
自己可以提前檢討,
這才是app發明者的本意吧!
  

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【#口語表達課01

「老師,我剛剛講話會很模糊嗎?」

 

『不會啊怎麼了?』

 

「我有刻意咬字清楚,不然我平常講話都很模糊。」

 

『哦!為什麼阿?』

 

「因為太少說話了!」

 

『所以你知道問題在哪邊,繼續加油!』

 

-

 

學生瞭解自己口語表達的弱點,也知道改變自己的大目標—多開口說話,但他不知道如何一步步地透過練習,改善表達能力。與其說是不知道,倒不如說,他還是過去那個害羞、沒有自信自己,如果有人能陪伴他,慢慢地跨出這一步,相信一切都會更好。

 

在輔導學生提升口語表達能力的過程,我會請學生上台唸幾段自己已經滾瓜爛熟的句子,喜歡國文的就背詩;喜歡理化的就背元素表;喜歡數學的就背九九乘法表,只要緊張還是念的很順的句子,都可以!

 

藉由反射的說話過程,讓學生練習上台的技巧,眼睛該如何看、微笑、身體自然的擺動、聲音的變化...。固定住說話這項變因,他們可以先拋開詞窮這惱人的煩惱,好好練習提升台風,等到一切都非常熟悉了,才會進階到下一階段。

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